טיפול באומנויות בילדים בחברה החרדית
גב' לאלי קידר
בהנחיית פרופ' דפנה רגב ופרופ' שרון שניר
מחקר הדוקטורט עוסק בקשר בין תפיסות אודות טיפול באמצעות אמנויות, הקשר הטיפולי וחווית המפגש הטיפולי, לבין תוצאות הטיפול באמצעות אמנויות בילדים מהחברה החרדית. הוא מתמקד בבחינת הטיפול באמצעות אמנויות בילדים מהחברה החרדית (כולל טיפול באמצעות אמנות חזותית, תנועה, מוסיקה, פסיכודרמה, דרמה-תרפיה וביביליותרפיה). המחקר נערך במרכז 'ערוגות' בחיפה, הנותן מענה חינוכי וטיפולי לילדים מהחברה החרדית ולבני משפחותיהם, אשר מתמודדים עם קשיים רגשיים, דידקטיים או התפתחותיים. המחקר ממומן על ידי משרד החינוך.
המחקר הינו מחקר משולב המערב שיטות מחקר כמותיות ואיכותניות. החלק האיכותני במחקר מבקש להעמיק בבחינת תפיסותיהם של הגורמים השונים הקשורים בטיפול באמצעות אמנויות בילדים מהחברה החרדית לגבי אפיוניו הייחודיים של הטיפול, האתגרים והיתרונות הגלומים בו, יחד עם שימת דגש על משמעות הקשר המתפתח במפגש בין-תרבותי. כחלק מהמחקר האיכותני נערכו ראיונות חצי-מובנים עם מטפלות באמצעות אמנויות שאינן חרדיות המטפלות בילדים מהחברה החרדית (המאמר פורסם, ראו הפנייה בתחתית העמוד), ראיונות עם הורים לילדים מהחברה החרדית שקיבלו טיפול באמצעות אמנויות (בשלב כתיבת הנתונים), וראיונות עם אנשי חינוך אשר לימדו ילדים מהחברה החרדית שקיבלו טיפול באמצעות אמנויות (לקראת סיום איסוף הנתונים). בנוסף, נאספים ציורים על הקשר הטיפולי שציירו ילדים מהחברה החרדית המטופלים בטיפול באמצעות אמנויות בשלוש נקודות זמן לאורך הטיפול (בשלב איסוף הנתונים).
החלק הכמותי במחקר מבקש לבדוק תהליכים המתרחשים בתוך הטיפול ולבחון את הקשר של תהליכים אלו לתוצאות הטיפול. בייחוד, מבקש המחקר הכמותי לבדוק את הקשר הטיפולי, חוויית הטיפול ותגובת המטופל לאמנויות, ואת השלכותיהם על תפיסתו העצמית של הילד המטופל, התנהגותו והישגיו הלימודיים. במסגרת המחקר הכמותי המטפלות והמטופלים ממלאים שאלוני תהליך בשלוש נקודות זמן לאורך הטיפול, והמטפלות, המטופלים והוריהם ממלאים שאלוני תוצאה בתחילת הטיפול ובסיומו (בשלב איסוף הנתונים). הנתונים האיכותניים והכמותיים ישולבו לשם הבנת ואפיון הטיפולים בהתבסס על תפיסות המשתתפים, ובכדי להשיג הבנה רחבה ומקיפה על הקשר הטיפולי.
פרסומים שלי בנושא
Keidar, L., Regev, D., & Snir, S. (2021). Non-Haredi Arts Therapists' Perceptions of Therapy With Ultra-Orthodox Children. Frontiers in Psychology, 12, 1-15. doi: 10.3389/fpsyg.2021.599872.

גב' לאלי קידר
דוקטורנטית בבית-הספר לטיפול באמצעות אמנויות באוניברסיטת חיפה. חוקרת טיפולים באמצעות אמנויות בילדים מהחברה החרדית, תוך התמקדות בבחינת הקשר הטיפולי בהקשר בין-תרבותי.