משולש היחסים בטיפול באומנות
פרופ' שרון שניר ופרופ' דפנה רגב
לקשר שבין המטפל למטופל, מיוחסת חשיבות רבה בתהליכי פסיכותרפיה. קשר זה נחשב כבעל תפקיד משמעותי ביכולת ליצור שינוי בטיפול. בטיפול באומנות, חומרי האמנות משמשים כשחקן מרכזי נוסף ביחסים הטיפולים. נוכחותם וחשיבותם של חומרי האמנות בטיפול מטה את הזרקור מהקשר מטפל-מטופל אל משולש היחסים הטיפולי שנוצר: מטופל-מטפל-יצירה. בתוך משולש יחסים זה, מתקיימת מערכת יחסים מורכבת, כאשר היחסים המשולשים המתקיימים במקביל בכל אחת מצלעות המשולש: מטופל-מטפל, מטופל-יצירה, ומטפל-יצירה, מבטאים זה את זה, ומשפיעים זה על התפתחותו של זה. התיאוריה על משולש היחסים הנה מרכזית בטיפול באומנות, אולם רבות מההנחות שבבסיס תיאוריה זו לא נחקרו עדיין. בשנת 2021 הקמנו במכללה האקדמית תל חי, בשיתוף פעולה אוניברסיטת חיפה ובמימון הקרן הישראלית למדעים ISF קליניקה לטיפול באומנות, שמטרת פעילותה הנה לחקור את משולש היחסים בטיפול באומנות. סטודנטים המעונינים להתנסות בטיפול באומנות מוגבל בזמן, מוזמנים לקבלת טיפול מוזל מאד, בתמורה להשתתפותם במחקר. חשוב לציין כי הטיפול מתקיים תחת פיקוח מקצועי והדרכה, ובהקפדה מלאה על כללי האתיקה, כך שפרטיותם של המטופלים נשמרת במלואה. המחקר המתקיים בקליניקה בוחן בין השאר את תפקידיה של האומנות בתהליך הטיפולי, את מאפייני היחסים הטיפוליים, ואת ההשפעות של אלו על תוצאות הטיפול. מחקרים קודמים שערכנו בנושא כללו מחקרים על תגובות כתובות וראיונות תגובה לעבודה בחומרי אומנות שונים, בחינת הקשר בין תגובות לעבודה בחומרים לבין מאפיינים של הפרט, כמו דפוס ההתקשרות שלו, ולבין מאפיני היחסים הטיפוליים, בחינת הקשר בין ברית טיפולית לתוצאות טיפול, ועוד.
מאמרים שפרסמנו בנושא
Hilbuch, A. Snir. S., Regev, D. & Orkibi, H. (2016). The role of art materials in the transferential relationship: Art psychotherapists’ perspective. The Arts in Psychotherapy, 49, 19-26. https://doi.org/10.1016/j.aip.2016.05.011
Gazit, I., Snir, S., Regev, D., & Or, M. B. (2021). Relationships between the Therapeutic Alliance and Reactions to Artistic Experience with Art Materials in an Art Therapy Simulation. Frontiers in Psychology, 2325. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.560957
Argaman Ben David, I(2021). Changes over time in therapeutic and art therapy working alliances in simulated art therapy sessions. The Arts in Psychotherapy, 75, 101804. https://doi.org/10.1016/j.aip.2021.101804
Corem, S., Snir, S., & Regev, D. (2015). Patients' Attachment to Therapists in Art Therapy Simulation and Their Reactions to the Experience of Using Art Materials. The Arts in Psychotherapy, 45, 11-17. https://doi.org/10.1016/j.aip.2015.04.006
Snir, S. & Regev, D. (2012) A dialogue with materials: Creators share their experiences. The Arts in Psychotherapy. 40, 94-100. https://doi.org/10.1016/j.aip.2012.11.004
Klein, M., Regev, D., & Snir, S. (2020). Using the clay Slip Game in art therapy: A sensory intervention. International Journal of Art Therapy, 25(2), 64-75. https://doi.org/10.1080/17454832.2020.1713833
Snir, S., Regev, D., & Shaashua, Y. (2017). Correlations between Attachment Avoidance and Anxiety and Responses to Art Materials. Art Therapy, Journal of the American Art Therapy Association 34(1), 1-9. https://doi.org/10.1080/07421656.2016.1270139
פרופ' שרון שניר
מרצה בסגל התכנית לטיפול באמצעות אומנות במכללה האקדמית תל חי.
תחומי עניין: טיפול באמנות במערכת החינוך, פיתוח כלי מחקר לחקר תהליכים בטיפול באמנות, חקר תיאורית משולש היחסים בטיפול באומנות, תגובות לתהליכי יצירה, ציורים משותפים.
פרופ' דפנה רגב
מטפלת באמצעות אומנות ומדריכה בכירה ביה"ת, ראש מגמת טיפול באמצעות אומנות באוניברסיטת חיפה.
תחומי עניין: טיפול באמצעות אומנות במערכת החינוך, טיפול דיאדי באומנות, פיתוח כלי מחקר לחקר תהליכים בטיפול באמצעות אומנות, חקר תיאורית משולש היחסים בטיפול באמצעות אומנות.