ב. השדה מדבר, משימת ריאיון

בסיום מפגש הזום השני, קיבלו המשתתפות את המטלה לעבודה בחודש הקרוב, ואשר תניע את המחקר ואת עבודת החוסן בהם נעסוק: 

1. צאי לשטח במתי"א/במסגרת מה את עובדת ושוחחי עם מטפלות באמצעות אמנויות/ מומחיות-תחום בנוגע לחוויה ולאתגרים מעבודתן במערכת החינוך. 

2. נסי להגיע למגוון רחב של קולות: תרבויות, וותק, גיל, מין ומגדר, מסגרת וקהלי יעד. 

3. נסי להיחשף במיוחד לקולות שונים מאלו שלך, ולשמוע באופן לא ביקורתי חוויות, דעות, עמדות ותפיסות שונות.  

4. הכיני סיכום של הקולות השונים ששמעת (לפחות עשר נקודות שונות שעלו מתוך השיחות). 

5. בעת השיחות הבהירי לעמיתות איתן תשוחחי כי המידע שימסרו יסייע לנו בהשתלמות לחשוב את המצב ועל דרכים להתמודד עימו. הדגישי יחד עם זאת כי הן לא מחויבות לספר דבר אם הן לא רוצות בכך, וכי את מתחייבת להעביר את המידע בסיכום שלא יזהה אותן בשום צורה. נבקש ממך גם לא להעביר את המידע שנאסף לאנשים אחרים במתי"א/ במסגרת או מחוץ לה, כולל לא להעביר את המידע לגורמי סמכות. אנו מדגישות נקודה זו כי חשוב לנו מאד להימנע ממצב בו תיווצר פגיעה, גם אם לא מכוונת, בגלל אמירה, שיתוף, דעה, או משהו שנאמר. אין להביא חומרים שנאספו במהלך הדרכה קלינית או שיחה אישית מקצועית במסגרת תפקידכן, אלא רק משיחות ייעודיות להשתלמות שלנו. כמו כן, אין להציג שמות או כל פרט מזהה אחר על האנשים עמם שוחחתן.

המטפלות נתבקשו לשלוח אלינו את העבודות במייל, לקראת המפגש המרכזי שהתקיים פנים מול פנים, במשך יומיים ברצף בתחילת חודש יולי 2022.

ההשתתפות במחקר הוצגה למשתתפות כרשות, והמעוניינות, חתמו על טופס הסכמה להשתתפות במחקר שאושר על ידי רשות המחקר באוניברסיטת חיפה, והמדענית הראשית של משרד החינוך.